Khan companheiro

E adotamos uma nova estratégia, a qual denominamos de KHAN COMPANHEIRO, onde os alunos com maior número de domínio de habilidades, serão os monitores dos que mais precisam de ajuda. Isso já era feito, ao se sentar em duplas, mas agora esses monitores estarão circulando pela sala atendendo os alunos com dúvidas. A cada quatro alunos colocamos dois monitores, e a atividade foi um sucesso! Valorizamos todos de forma que quem aprende, também ensina. O ensinar aqui não significa dar resposta pronta, mas sim oferecer possibilidades para que cada um aprenda da maneira que lhe seja mais adequada e dentro do seu próprio ritmo.
Além do aprendizado​, essa ação trouxe muita confiança e companheirismo aos dois grupos!
A professora do 4ºA considerou que essa estratégia foi ótima para a contribuição do aprendizado.